Cuentos divertidos de fantasmas y valientes. Para tratar la disfemia y la disfluencia
Mario Martínez-Losa BeriainEditorial: Ciencias de la Educación Preescolar y EspecialISBN: 9788478695690
Sinopsis
Se muestran problemas para formar los sonidos del habla y eso limita la capacidad de comunicarse mediante el lenguaje oral. Y dado que la comunicación es un pilar clave en nuestra vida, la \nqueremos abordar y mejorar. \n \nNos moveremos en los límites de varios términos relacionados: deficiencia articulatoria; trastornos vocales; trastorno del lenguaje y trastorno de la comunicación. \n \nEstos cuentos constituyen una especie de método o programa con el que queremos aniquilar fantasmas y desarrollar nuestro lado más valiente y caballeresco
Nos referimos a fantasmas simbólicos que pretender achicarnos y afectar a nuestra comunicación. Fantasmas como miedos, atascos al hablar, fonemas que se resisten a salir, palabras que se atropellan al articularse
\n \nFantasmas que habremos de afrontar porque son pequeños y no somos ellos, sólo tenemos parte de ellos. Para afrontar esos fantasmas aparecen damas, valientes y caballeros que ofrecen pistas, consejos, salidas, testimonios
Son quienes siembran optimismo, quienes tratan de elevar la autoestima a los fantasmas. Son, metafóricamente hablando, nuestros amigos, nuestros apoyos, nuestra voluntad
\n \nEl programa está preparado, en especial, para tratar la disfemia o tartamudez y la disfluencia o tartamudez evolutiva: Nuestro trabajo también ofrece recursos para abordar: dislalias, disartrias, inmadurez articulatoria, disglosias, taquilalia, bladilalia
Y es que, en todas estas afecciones, vamos a tener que trabajar los siguientes aspectos o bloques que presenta el libro en cada cuento: \n
- \n
- Respiración. Proponemos ejercicios para hacer diferente y entretenida la respiración con sus dos momentos marcados: inspiración y espiración. \n
- Soplo. Ofrecemos multitud de propuestas con la intención de administrar bien el aire al hablar. \n
- Relajación. Proponemos situaciones variadas para relajar el cuerpo y la mente. \n
- Prácticas ante espejo: praxias, gestos, sonidos \n
- Técnica de articulación. Trabajamos el habla a través de todo tipo de lecturas: en silencio, rapeada, en sombra, susurrada, encubierta, modulada, cantada \n
- Consejo aplicado al habla. En un a modo de píldoras, ofrecemos pinceladas para favorecer la autoestima, para ayudarnos a hablar mejor, para dar pistas a nuestro proceso de \nadquisición del habla y para valorar, sobre todo, los actos comunicativos. \n
- Reflexión, diálogo. Apartado que ofrece ocasiones para pensar y compartir. \n
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