Fuentes y recursos para la fundamentación científica de la investigación sobre educación inclusiva

En un contexto académico marcado por la sobreabundancia de información científica, resulta del todo imprescindible aprender a seleccionar, rigurosamente, las fuentes y los recursos que habrán de nutrir y fundamentar la cimentación exitosa que garantice la calidad de toda investigación. Precisamente esta obra ofrece una guía sistemática que permitirá a cualquier investigador conocer el proceso de fundamentación científica que ha de preceder a todo trabajo académico y de investigación que aspire a ser riguroso, tomando como referencia (a modo de ejemplo ilustrado) el ámbito de la educación inclusiva. Es una obra que reúne y organiza fuentes documentales primarias y secundarias, bases de datos científicas, recursos bibliométricos, centros de investigación, programas especializados, batería de organismos, documentos audiovisuales, informes de investigación y herramientas tecnológicas vinculadas a la investigación educativa.