Juventud, participación social y resiliencia frente a los márgenes de la sociedad

El colectivo que llamamos jóvenes afronta en la actualidad múltiples retos y áreas problemáticas que es necesario analizar desde distintos puntos de vista, también desde ámbitos socioeducativos. La participación en sociedad como miembros de pleno derecho, las dificultades sociales, formativas y laborales, las relaciones con sus grupos familiares y con profesionales educativos de distintos entornos, etc., son algunas de las cuestiones que aborda esta publicación, que recoge una serie de trabajos de investigación y de reflexiones imprescindibles en torno a la juventud. La obra trata de ofrecer posibilidades de trabajo que se pueden promover con este colectivo, siempre desde una dimensión socioeducativa. Este trabajo es el resultado de un proyecto de investigación titulado «Educar desde los márgenes: inclusión y resiliencia de jóvenes en áreas urbanas desfavorecidas», que ha querido identificar cuáles son las barreras que tiene la juventud para su inclusión social y qué acciones se pueden poner en marcha para hacerles frente, estimulando la reflexión sobre los procesos de marginación y exclusión social a los que se ve abocada una parte muy importante de los jóvenes. A su vez, propone herramientas para favorecer la resiliencia, la relación educativa, el trabajo en común y la participación juvenil.