La constitución educativa del pluralismo. Una aproximación desde la teoría de los derechos fundamentales.

En esta obra, el Profesor Pablo Nuevo aborda el estudio de los derechos educativos en la Constitución Española desde la perspectiva de la contribución de la libertad educativa a la integración en una sociedad plural. El punto de partida de este obra lo constituye una reflexión sobre la integración de los ciudadanos en el Estado, en el contexto de las sociedades occidentales contemporáneas, marcadas por un creciente pluralismo de valores.