La intervención socioeduativa: diseño, desarrollo y evaluación. Vol. I

La utilidad de la obra se expresa en el sentido social que tiene su temática. Las personas interesadas en la evaluación de la acción social y educativa encuentran en este volumen una sólida estructura didáctica que aporta soporte técnico, analítico y reflexivo para el desarrollo de su actividad cotidiana. En su elaboración, destacan los siguientes aspectos: (1) la especificidad del material didáctico en contextos académicos universitarios a distancia, (2) la forma de aprender autónoma y autorregulada del sujeto receptor del material, que selecciona la universidad a distancia por sus particularidades sociales, profesionales y personales, (3) la asignatura y la materia en el título universitario, el curso en el que se ubica, su relación con el resto de asignaturas y materias, la temática y el nivel de desempeño requerido al estudiante, y (4) la proyección profesional de los aprendizajes para los estudiantes del Grado en Educación Social.