La orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Aborda los procesos de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva integral, combinando teoría y práctica. Analiza temas clave como aprender a aprender, metodologías ágiles, emociones epistémicas, motivación, aprendizaje cooperativo y autorregulado, además de estrategias específicas para educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos. También incluye técnicas como el portafolio y orientaciones para el apoyo familiar. Contribuye a dotar a docentes y orientadores de las competencias y recursos necesarios para guiar a los estudiantes hacia el éxito académico y la autonomía en su aprendizaje.