MUSICA Y MOVIMIENTO EN ALUMNADO DE EDUCACION PRIMARIA CON PROBLEMAS DE SALUD: UNA PROPUESTA DESDE LA PEDAGOGIA HOSPITALARIA

Este libro consiste en una propuesta de intervención educativa hacia niños que se encuentran en el hospital, pudiendo ser la estancia de corta o larga duración. La música es una manifestación artística que acompaña a las personas diariamente y es necesario que estos niños tengan derecho a una adecuada y apropiada educación musical. Tras una introducción donde se explica a grandes rasgos en qué consiste esta propuesta, será en el apartado de justificación donde se especifica el por qué de la elección de la temática, que no es otro que la necesidad de una educación integral del alumnado, así como el pleno desarrollo de todas las capacidades de estos alumnos. Hay poca información sobre la enseñanza educativa que reciben estos niños y un desconocimiento de información acerca de la estancia de estos niños en el hospital. Sobre los objetivos, se conocerán las características de estos alumnos, se profundizará en conceptos de salud, se hará un diseño de una propuesta y un análisis de aportaciones de dicha propuesta. Es necesario que estos niños descubran sus propias emociones a través del movimiento en las distintas sesiones planteadas. Que tengan una buena imagen de sí mismos. Y que se den cuenta de que mediante esta propuesta, son capaces de desarrollar al máximo cada una de sus capacidades. Por último, en la conclusión se pretende reflexionar sobre si se han cumplido los objetivos propuestos y se tendrán en cuenta futuras líneas de investigación respecto a niños hospitalizados.