Observación sistemática para la investigación y la innovación en contextos socioeducativos

Esta obra es una guía imprescindible para comprender y aplicar la metodología observacional en educación y en contextos sociales. Presenta de forma clara las fases del proceso, sus ventajas y retos, e incorpora estrategias innovadoras como la autoobservación y el mentoring. Con ejemplos y recomendaciones prácticas, invita a reflexionar sobre la observación sistemática como herramienta de innovación, evaluación y mejora docente, ofreciendo un recurso crítico, inclusivo y transformador para la investigación y la formación educativa. Las autoras son profesoras de la Universidad de Almería.