Acción tutorial: su concepción y su práctica
Antonio Pantoja Vallejo, Sebastián Rodríguez Espinar, Ángel Forner Martínez, Mercedes Torrado Fonseca, Pilar Figuera Gazo, Rafael Bisquerra Alzina, Antoni Bauzà Sampol, Imma Dorio Alcaraz y Feli Rodríguez MontoyaEditorial: Ministerio de Educación y Formación ProfesionalISBN: 9788436943566
Sinopsis
El objetivo de la obra es presentar la acción tutorial como un factor de calidad de la educación, así como desarrollar las diferentes áreas de la misma.
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