De nuevo, la lección 1ª. Sobre el concepto de la asignatura
Manuel Olivencia Ruiz y Manuel Olivencia RuizEditorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de PublicacionesISBN: 9788447202843
Sinopsis
El tema de la primera lección versa sobre el concepto de la asignatura, como unidad docente –área de conocimiento, en la terminología actual-, o como definición de la rama del saber que constituye su objeto. Y éste un ejercicio especulativo al que los profesores –muy especialmente, los españoles- son proclives. Sin duda, ha influido en esa inclinación doctrinal la exigencia reglamentaria, que reservaba un ejercicio de las viejas oposiciones a Cátedras (el 2º de los seis de que constaban) a la exposición oral de un estudio que el opositor había de entregar por escrito sobre –concepto, método, fuentes y programas de la asignatura, la denominada “Memoria”-.
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