Estrategias organizativas de aula
Eulàlia Bassedas i Ballús, Neus Sanmartí Puig, Sílvia Vega Timoneda, Maite Fillat Traveset, M.ª del Pilar Menoyo Díaz, Mª Teresa Bello Muñoz, Isabel Bueno Dieste, Núria Burgada i Buron, M. Rosa Campà Bonet, Leonor Carbonell Carvajal, Margarida Silva César, Clara Cifuentes Bayo, Magdalena Comadevall Reixach, Rosa Compta Mateu, Montserrat Cuñado Cuñado, Joaquim Domènech Bagué, Francisco Esquinas Romera, Maria Lluïsa Fabra Sales, Maria Gómez del Moral, Dolors Guix Feixas, Núria Martí Sánchez, Ana Martínez Cerezo, Alicia Martínez Manero, Roser Pallerola Planes, José Manuel Roás Triviño, Inmaculada Romero Pérez, Pilar Serra Joaniquet, M. Angels Silva Camps, Joan Agelet Profitós, Juan José Albericio Huerta y Ana Mª Aragüés AlonsoEditorial: EDITORIAL GRAOISBN: 9788478272532
Sinopsis
El libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como alumno.
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