Maestras antiguas

Es un ensayo sobre historia del arte que demuestra que los discursos no son neutrales y que todo, de alguna manera está imbuido de ideología, y cómo fue a partir del siglo XIX y a lo largo del siglo XX, cuando se empezó a excluir sistemáticamente a las mujeres dentro de la práctica historiográfica. No es que antes, obviamente, jugasen en igualdad de condiciones, pero sí que hubo que de alguna manera se demuestra todos estos intentos por excluirlas de manera sumamente consciente de los temarios.