Programa de Intervención Cognitivo-Conductual para Niños con Déficit de Atención con Hiperactividad

https://youtu.be/91Vdxu4R71Y \n \n  \n \nEste libro trata de paliar la escasez de información sobre programas de intervención cognitivo-conductual para niños/as con TDAH, aplicables al marco escolar. \n \nEn la primera parte de este libro encontrará una relación de algunos de los programas cognitivo-conductuales diseñados para el tratamiento de los niños y niñas con Déficit De Atención con Hiperactividad. \n \nEn la segunda parte dispondrá de un manual completo y pormenorizado de un programa de intervención cognitivo­conductual especialmente diseñado para su aplicación en el marco escolar para niños con TDAH de 6 a 12 años de edad. \n \nEste programa ha sido diseñado para su aplicación en 30 sesiones individuales y grupales en las que se aplican técnicas como: \n

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• Entrenamiento autoinstruccional.
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• Autorregistro.
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• Autoevaluación de la situación inicial, de las sesiones y de los progresos conseguidos.
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• Entrenamiento atribucional.
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• Autorrefuerzo positivo individual y colectivo.
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• Economía de fichas y refuerzo social.
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• Entrenamiento en solución de problemas cognitivos y académicos.
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• Entrenamiento en discriminación de sentimientos.
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• Entrenamiento en interpretación y solución de problemas sociales.
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• Entrenamiento en relajación.
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• Técnica de la Tortuga.
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• Protagonista de la semana.
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• Coterapeutas.
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• Programa de generalización de las estrategias aprendidas al aula.
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 \nEn el libro se incluye una descripción detallada de cada una de las sesiones con tres modelos de fichas y materiales para su aplicación en tres niveles de dificultad diferentes, las instrucciones del terapeuta, hojas de autoevaluación y autorrefuerzo, un listado de los materiales a utilizar y un cuadro resumen de las sesiones.