ANÁLISIS DE LA IMPLANTACIÓN DE LA FCT EN EL EXTRANJERO

En los últimosaños ha aumentado la demanda de los ciclos formativos de Formación Profesional.Por tanto, que estas enseñanzas actualicen sus programas para adaptarse a loque reclama el mercado laboral es necesario. Uno de estos programas es laFormación en Centros de Trabajo (FCT) en el extranjero, el cual supone una granoportunidad para los alumnos que decidan llevarlo a cabo. La principal ventajaes la posibilidad de perfeccionar una lengua extranjera a la vez que obtieneexperiencia en un ambiente laboral real, todo esto becado económicamente paraayudar con los gastos que supone estar fuera del país.En esteTrabajo Fin de Máster se pretende investigar, mediante cuestionarios a losalumnos y observación en los centros educativos, la implantación del programa deFCT en el extranjero en los ciclos formativos de la Familia sanitaria. Estainvestigación se ha llevado a cabo en el IES Miguel de Cervantes y el IES ElBohío. Mediante elanálisis de los resultados obtenidos, se ha podido ver que la implantación encada centro educativo es muy dispar. Mientras que en el IES Miguel de Cervantesse podría decir que el programa prácticamente no está implantado y los alumnosno tienen ningún tipo de información al respecto, en el IES El Bohío lasituación es muy distinta. Los alumnos en este caso están bien informados ypese a que deben revisarse algunos aspectos, la implantación es mucho mássatisfactoria.