PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA DINAMIZACIÓN Y EL AUMENTO DEL RENDIMIENTO EN EL AULA DE INGLÉS

Esteproyecto surge ante la necesidad de plantear nuevas estrategias metodológicas auna nueva generación de alumnos para los que los métodos tradicionales ya noparecen la mejor opción educativa. Por ello, se plantea una alternativametodológica destinada a aumentar el rendimiento del alumnado en el aula deinglés a través de clases más dinámicas y participativas. Se trata de unapropuesta que pretende que el alumno se exprese en la lengua meta desde elprimer día, encaminándole a vencer la ansiedad que provoca en muchosestudiantes el hecho de expresarse en una lengua extranjera. A su vez, fomentaun clima agradable en el aula entre alumnos y entre profesor y alumno que puedetraducirse en resultados positivos. En el presente proyecto se detallan unaserie de actividades de carácter ecléctico que nos llevarán a la consecución delos objetivos planteados.